fredag 21 november 2008

- Hej min älskade klass!


Gårdagen gick suveränt.

Jag introducerad upplägget ”Mötet med dig själv” som vi tidigare har gjort tillsammans på Konstfack. Upplägget handlade om att man tar två bilder av sig själv och klonar in sig själv i samma bild.

Vid första tillfället jag höll i lektionen var jag mest förvirrad och skulle ha gjort vissa smarta förberedelser. Jag öppnade upp lektionen med att pocka på allas uppmärksamhet med ett: - Hallå! Detta visade sig vara ganska verkningslöst och opersonligt. Det förekom en hel del teknikstrul, samt att det bara fanns två digitalkameror tillgängliga. Jag delade upp dem i grupper och förklarade hur de skulle arbeta med kamerorna och stativen.

De första två grupperna försvann med varsin kamera, och givetvis glömde jag att specificera hur mycket tid de hade på sig att fota. Grupperna som försvann med kamerorna hittade min handledare utanför salen, där dom satt och slappade. Under tiden satt de öviga eleverna i salen utan sysselsättning då de saknade kamera. Som tur var hade jag lagt upp mina bildexempel på skolans server som dom kunde tanka hem och öva på dem innan dom fick tillgång till kameran.

Vid andra tillfället.

Uppgiften introducerades snabbt och effektivt med genomgång av de olika verktygen i Photoshop. Jag poängterade var varje fil skulle sparas, i vilket format och när det skulle ske.
När elever blev osäkra hänvisade jag till det skrivna upplägget som fanns på skolans server.På så sätt hade jag redan köpt mer tid åt mig själv, och hade nu börjat använda servern som en resurs. Jag skall nu komplettera min egen hemsida med material och se över designen lite bättre.

Det andra lektionstillfället gick galant och eleverna blev så begeistrade av uppgiften så de blev sena till deras kommande lektionstillfälle.

Lektionen öppnade jag upp med: God dag min kära klass!
Vips hade jag full uppmärksamhet och alla blickarna var riktade på mig.

Nu förbereder jag ett en uppsatsskrivning om digital parafrasering till eleverna.
De skall välja ett konstverk, göra en analys och sedan skriva en uppsats där de dokumenterar sin egen arbetsprocess samt reflekterar över konstnärens original. Redovisningen kommer att vara dels muntlig och skriftlig, jag kommer att ta del av deras resultat via deras hemsidor.

Karl is on the move again!

1 kommentar:

Fröken Åland sa...

Hej! Fasen va kul Karl! jag pratade visserligen just med dig per telefon men det var ändå kul att läsa vad du skrivit. Digital parafrasering hade jag också velat testa med elever (men min handledare gilla inte den eftersom eleverna redan gör parafraser i måleri) kul att göra den riktigt seriös med uppsats också! i like it. Lycka till och skriv snart igen.